Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour appliquer diverses techniques et procédures en dessin , pour effectuer des relevés, rechercher de l'information technique, pour déterminer des quantités de matériaux, utiliser un logiciel de dessin; acquérir les compétences nécessaires pour la réalisation à l'ordinateur de plans d'architecture, de structure et de mécanique du bâtiment (ventilation, plomberie, électricité); avoir les compétences essentielles pour la réalisation des plans d'ensemble d'un bâtiment résidentiel et commercial.

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l'une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d'études secondaires ou de son équivalent reconnu.
OU
La personne est âgée d'au moins 16 ans au 30 septembre de l'année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d'enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d'études établis par le ministre, ou des apprentissages reconnus équivalents.
OU
La personne est âgée d'au moins 18 ans au moment de l'entrée en formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les cours de langue d'enseignement FRA-2102-2 et de mathématique MAT-3016-2, ou des apprentissages reconnus équivalents.
OU
La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d'enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d'études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle afin d'obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d'enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d'études établis par le ministre.

Bureaux d'ingénieurs-conseils
Gouvernements
Bureaux d'architectes
Municipalités
Fabricants de structures d'acier
Industrie de la construction

Le salaire hebdomadaire moyen est de 511 $ (mars 2007).

255-002 - Appliquer des notions de santé et de sécurité sur les chantiers de construction
325-011 - Se situer au regard du métier et de la démarche de formation
325-211 - Utiliser des moyens de recherche d'emploi
325-258 - S'intégrer au milieu de travail
325-262 - Utiliser un ordinateur
325-273 - Dessiner un élément architectural
325-287 - Exploiter les fonctions de base d'un logiciel de dessin
325-297 - Dessiner des volumes architecturaux
325-308 - Dessiner le plan d'un bâtiment résidentiel unifamilial
325-315 - Exploiter les fonctions avancées d'un logiciel de dessin
325-324 - Dessiner le plan d'une structure de béton
325-332 - Effectuer des relevés
325-346 - Rechercher de l'information relative à la plomberie
325-356 - Dessiner un plan de plomberie
325-362 - Dessiner une coupe de mur et un détail technique
325-372 - Déterminer des quantités de matériaux et d'équipement
325-384 - Dessiner le plan d'ensemble d'une structure d'acier
325-398 - Dessiner le plan de fabrication de structures d'acier
325-408 - Dessiner le plan d'un bâtiment résidentiel multifamilial
325-413 - Rechercher de l'information relative à l'électricité
325-423 - Dessiner un plan d'électricité
325-437 - Dessiner une illustration architecturale
325-446 - Rechercher de l'information relative à la ventilation
325-457 - Dessiner un plan de ventilation
325-468 - Dessiner le plan d'un bâtiment commercial