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Exemple : Informatique, Ressources Humaines, etc.
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Etablissements qui donnent ce programme
Professions liés a ce programme
Enseignement en formation professionnelle / Enseignement professionnel / Enseignement professionnel et technique
Code du programme : 15709
Sanction : BAC 8 trimestres / 552-200
Categorie :
Enseignement >
Endroits de Travail :
Établissements d'enseignement
Salaire :
Le salaire hebdomadaire moyen est de 1 101 $ (janvier 2007).
Université du Québec à Montréal (UQAM)
Plus de détails
C. P. 6190, succ. Centre-ville
Montréal, QC H3C 4N6
Niveaux:
Universitaire
/
Universitaire
/
Écrivez-nous
(514) 987-3132
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http://www.uqam.ca
Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)
Plus de détails
555, boul. de l'Université
Chicoutimi, QC G7H 2B1
Niveaux:
Universitaire
/
Écrivez-nous
(418) 545-5005
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http://www.uqac.ca
Université du Québec à Rimouski (UQAR)
Plus de détails
300, allée des Ursulines
Rimouski, QC G5L 3A1
Niveaux:
Universitaire
/
Écrivez-nous
(418) 723-1986
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http://www.uqar.ca
Université Laval
Plus de détails
2325, rue de l'Université
Québec, QC G1V 0A6
Niveaux:
Universitaire
/
Universitaire
/
Écrivez-nous
(418) 656-2764
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http://www.ulaval.ca
CNP du profession
:
4131
Nom du profession
:
Enseignants/enseignantes au niveau collégial et autres instructeurs/instructrices de programmes de perfectionnement
Categorie
:
Sciences sociales, enseignement, administration publique et religion >
Personnel professionnel des sciences sociales, de l'enseignement, de l'administration publique et de la religion >
Enseignants/enseignantes au niveau collégial et dans les écoles de formation professionnelle >
CNP du profession
:
4141
Nom du profession
:
Enseignants/enseignantes au niveau secondaire
Categorie
:
Sciences sociales, enseignement, administration publique et religion >
Personnel professionnel des sciences sociales, de l'enseignement, de l'administration publique et de la religion >
Enseignants/enseignantes aux niveaux secondaire, primaire et préscolaire et conseillers/conseillères d'orientation >
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Secondaire professionnel
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